Phó Trưởng ban Công tác Phụ nữ Trung ương Hội LHPN Việt Nam Trần Thị Thu Hà; đại diện Cục Giáo dục nghề nghiệp và Giáo dục thường xuyên, Bộ Giáo dục và Đào tạo và lãnh đạo Hội LHPN thành phố đồng chủ trì.
Hội thảo còn có sự tham dự của lãnh đạo các sở, ngành; đại diện các doanh nghiệp, hợp tác xã, lao động nữ và phụ nữ khuyết tật; thường trực Hội LHPN 20 xã thuộc vùng xa, địa bàn khó khăn trên địa bàn thành phố.
Tại hội thảo, một số tham luận trình bày về những cơ hội và thách thức của lao động nữ trong bối cảnh chuyển đổi số và hội nhập kinh tế; vai trò của tổ chức hội LHPN trong công tác tuyên truyền, vận động và kết nối phụ nữ tham gia học nghề gắn với thị trường lao động; chính sách hỗ trợ đào tạo nghề, giải quyết việc làm cho lao động nữ…
Nhiều ý kiến đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng nguồn nhân lực nữ; nâng cao vai trò của phụ nữ trong thúc đẩy học nghề, gắn kết nguồn nhân lực nữ với nhu cầu phát triển hiện nay.
Phát biểu tại hội thảo, Phó Trưởng ban Công tác Phụ nữ Trung ương Hội LHPN Việt Nam Trần Thị Thu Hà khẳng định, công tác phát triển nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực có kỹ năng nghề là một trong ba đột phá chiến lược quan trọng của Đảng và Nhà nước, được khẳng định mạnh mẽ trong các văn kiện chỉ đạo, các nghị quyết mang tính chiến lược của Đảng.
Song song với các định hướng của Đảng, Chính phủ ban hành nhiều cơ chế, chính sách quan trọng nhằm tạo động lực mạnh mẽ cho phát triển giáo dục nghề nghiệp và bảo đảm cơ hội tiếp cận học nghề cho mọi người dân, nhất là phụ nữ và lao động yếu thế.
Cụ thể, các chương trình mục tiêu quốc gia, các chính sách đào tạo nghề cho lao động nông thôn; đề án: “Hỗ trợ phụ nữ khởi nghiệp giai đoạn 2026 – 2035”; đề án “Hỗ trợ hợp tác xã do phụ nữ tham gia quản lý, tạo việc làm cho lao động nữ đến năm 2030”…
Thị trường lao động hiện nay xuất hiện nhiều ngành nghề mới gắn với chuyển đổi số, kinh tế xanh, kinh tế tuần hoàn, logistics, dịch vụ chăm sóc, du lịch, khách sạn, nông nghiệp công nghệ cao… tạo ra nhu cầu lớn đối với lao động nữ.
Tuy nhiên, tỷ lệ phụ nữ tham gia đào tạo nghề vẫn thấp hơn nam giới. Nhiều phụ nữ thiếu kỹ năng nghề bài bản, thiếu thông tin về thị trường lao động và cơ hội học nghề linh hoạt.
Đặc biệt, phụ nữ nông thôn và phụ nữ dân tộc thiểu số còn gặp nhiều rào cản trong tiếp cận dịch vụ giáo dục nghề nghiệp…
Việc thúc đẩy phụ nữ học nghề, gắn kết đào tạo với nhu cầu thực tiễn của doanh nghiệp và phát huy vai trò của phụ nữ trong xây dựng lực lượng lao động có kỹ năng nghề là nhiệm vụ quan trọng của Hội LHPN Việt Nam và các cấp hội đặt ra trong giai đoạn mới.
Mục tiêu phấn đấu đến năm 2030, cả nước có 40 – 45% lao động nữ có kỹ năng nghề, đồng thời bảo đảm cơ hội việc làm bền vững và phát triển kinh tế cho phụ nữ…
Nguồn: Báo Đà Nẵng